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提高学生解题能力的课堂教学策略探索
提高学生解题能力的课堂教学策略探索
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摘要
培养学生的解题能力是数学教学的重要目标,甚至在目前高考“一考定终身”的情况下被不少学校和家长视为是唯一重要的目标.广大数学教师积极地通过认真选择例题,仔细讲解、深刻剖析等等手段来提高学生的解题能力,莘莘学子们也日日认真听课、埋头题海以期能更快更好的解决更多的试题.但即使师生们付出了诸多努力,仍然可以在实际教学过程中看到种种不和谐的现象:学生虽然奋力拼搏“题海”但收效甚微;
DOI
2d3we9zgj9/1799643
作者
高磊
机构地区
不详
出处
《数学之友》
2017年24期
关键词
解题能力
数学教学
数学解题
数学阅读
课堂教学策略
隐含条件
分类
[理学][基础数学]
出版日期
2017年12月22日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
数学之友
2017年24期
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