首页 > 《邢台职业技术学院学报》 > 2017年5期 > 基于CIPP评价模式的高职院校内部质量保证体系构建研究

基于CIPP评价模式的高职院校内部质量保证体系构建研究

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要我国高等职业教育面临着教育大众化、知识更新速度加快、质量管理需求增多等多方面的挑战,建立健全以高职院校为主体的内部质量保证体系成为了当前教育改革创新的关键任务。文章在分析CIPP评价模式内容及现实启示的基础上,辨析了人才培养质量的内涵,提出要重点关注＂人＂的评价,探索构建基于CIPP评价模式的＂4中心×4标准＂的高职院校内部质量保证体系。

DOI g4q1loy7d8/1797348

作者雷前虎;曹新锋;张弛

机构地区不详

出处《邢台职业技术学院学报》 2017年5期

关键词内部质量保证体系 CIPP评价模式 “4中心×4标准”模式

分类 [文化科学][职业技术教育学]

出版日期 2017年05月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1万德年. 高职院校内部质量保证体系建设的思考.职业技术教育学,2017-02.
2赵景辉. 高职院校内部质量保证体系的诊断与改进研究.职业技术教育学,2016-11.
3杨勇，白美发. 高职院校内部质量保证体系的诊断与改进探讨.教育学,2021-04.
4王毅. 张謇质量观与高职院校内部质量保证体系的建设.纺织科学与工程,2018-01.
5范琪羚. 依托双高建设背景有效构建高职院校内部质量保证体系的路径.教育学,2021-08.
6李虹毓,汪凯. 信息化视阈下高职院校内部教学质量保证体系的构建.教育学,2023-11.
7孙永安;王晓敏. 高职院校内部质量保证体系视野下的专业年审制度探析.教育学,2016-05.
8赵继忠;王瑾. 高等职业院校内部质量保证体系建设的研究.成人教育学,2018-01.
9杨晓荣. 高职院校内部质量评价体系构建研究.成人教育学,2016-04.
10李果;彭启华;宋晶晶. 高职院校内部质量保证体系诊断与改进的信息化平台建设.教育学,2018-02.

来源期刊

邢台职业技术学院学报

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

内部质量保证体系 CIPP评价模式 “4中心×4标准”模式

返回顶部