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大学生“网红”现象分析与教育引导策略
大学生“网红”现象分析与教育引导策略
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摘要
大学生“网红”现象越来越多样化,成为“网红”的途径也越来越多样化。大学生的“网红”现象过于普遍,虽然能为社会带来积极影响,但更多的是给社会和大学生带来负能量。这种现象挑战了大学生传统的意识观念,给学校素质教育的推广带来巨大的阻碍。本文主要讨论大学生“网红”形成的原因,并探究对这种现象的教育引导方法。
DOI
ojz85eq0j5/1794146
作者
刘朦朦;李波
机构地区
不详
出处
《新校园:上旬刊》
2017年11期
关键词
“网红”
大学生
教育引导
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2017年11月21日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
新校园:上旬刊
2017年11期
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