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隐忧的“软世代”

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摘要中学生物课堂上有一个很简单的实验，把两根萝卜条，分别浸入盛有清水和盐水的烧杯里，观察它们发生的变化。一段时间后，清水里的萝卜条依然坚挺、硬脆，而盐水中的萝卜条则慢慢皱缩、瘫软。我们要讨论的是社会问题，所以这是个比喻。

DOI 0dp90wzkj2/1793293

作者李少威

机构地区不详

出处《影响孩子一生的经典阅读（中学版）》 2017年12期

关键词世代隐忧生物课堂社会问题萝卜盐水

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2017年12月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）