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2017年35期
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网络资源与历史课堂的深度融合
网络资源与历史课堂的深度融合
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摘要
"互联网+"教育背景下,网络技术逐步改变了传统初中历史教学模式,网络课堂成为教改的大方向。网络资源在初中历史课堂中的应用绝不是"下载""复制""粘贴"网络资料;网络资源的甄别筛选应用于初中历史课堂,必须坚持"补""真""全"等原则。
DOI
lj1k8527dv/1788192
作者
李宏柏
机构地区
不详
出处
《学周刊》
2017年35期
关键词
网络
有效教学资源
教学模式
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2017年12月22日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
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