网络资源与历史课堂的深度融合

在线阅读 下载PDF 导出详情
摘要 "互联网+"教育背景下,网络技术逐步改变了传统初中历史教学模式,网络课堂成为教改的大方向。网络资源在初中历史课堂中的应用绝不是"下载""复制""粘贴"网络资料;网络资源的甄别筛选应用于初中历史课堂,必须坚持"补""真""全"等原则。
机构地区 不详
出处 《学周刊》 2017年35期
出版日期 2017年12月22日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
  • 相关文献