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《泰州职业技术学院学报》
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2017年5期
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论高校校内勤工助学社团化管理
论高校校内勤工助学社团化管理
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摘要
校内勤工助学是高校资助育人的重要平台,但目前普遍存在育人功能发挥不够充分的现状.文章分析其存在问题的主客观原因以及社团优于勤工助学的特殊育人功效,提出将校内勤工助学社团化管理提升育人成效的设想.通过开发门类丰富数量充足的校内勤工助学岗位,制定政策融合社团与校内勤工助学管理、吸引校内勤工助学家庭经济困难学生融入社团,实现集体帮扶和个体帮扶、扶贫与扶志、扶贫与扶智三个有机结合,提升育人水平,强化育人功效.
DOI
pj0knxn04y/1785251
作者
郭冬梅
机构地区
不详
出处
《泰州职业技术学院学报》
2017年5期
关键词
校内勤工助学
社团化管理
资助育人
分类
[文化科学][职业技术教育学]
出版日期
2017年05月15日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
泰州职业技术学院学报
2017年5期
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