体验式教育模式下应用型高校安全教育体系构建研究

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摘要 通过在安徽三所高校近五百名大学生的抽样调查,分析高校安全教育的现状,探究现在高校学生对安全教育方面的需要,并基于体验教育模式,对高校建立安全教育体系给出相关建议.
机构地区 不详
出版日期 2017年12月22日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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