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阅读教学基本模式探析

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摘要常言道:“教学有法,但无定法。”这话表明,教学是科学又是艺术,教学有一定的基本模式,但又不能模式化。应当在掌握基本模式的基础上根据具体情况,创造出既符合教学规律又多姿多采的科学的教学方法。可见,教学的基本模式是创造各具特色的教学方法的基础,它体现了教学过程的一般规律,因而研究教学方法,首先要研究教学的基本模式。小学语文阅读教学基本模式是怎样的呢?依据大纲对阅读教学的顺序所作的“整体——部分——

DOI 9rj856kkj0/176982

作者曹水春

机构地区不详

出处《云南教育：小学教师》 1991年Z2期

关键词阅读教学教学方法小学语文阅读写作过程教学过程心理过程

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 1991年01月02日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）