《彩虹色的花》绘本读写课设计

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摘要 【教学目标】1.通过猜一猜、想一想的方法,猜测故事情节发展,培养想象力。2.学写对话,学会用"问题—解决"的方式续编故事。【教学过程】一、观察封面,谈话导入1.出示封面师:我想送给大家一朵花(出示彩虹色的花),大家看看,它有几瓣?分别是什么颜色?2.谈话揭题师:这是一朵()的花?
机构地区 不详
出版日期 2017年07月17日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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