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基于创客文化的创新创业教育课程改革——以南通科技职业学院薛窑科研实训基地“星创天地实践班”为例

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摘要文章阐述了创客文化对创业教育课程的意义,分析了目前高职院校创新创业教育中存在的问题,并以南通科技职业学院薛窑科研实训基地＂星创天地实践班＂为例,提出了相应的解决方法,以期为高职院校的创新创业教育提供参考。

DOI 7dm18l7ydn/1759530

作者石家驹

机构地区不详

出处《南通航运职业技术学院学报》 2017年2期

关键词创客文化创新创业教育课程改革

分类 [交通运输工程][船舶与海洋工程]

出版日期 2017年02月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

南通航运职业技术学院学报

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创客文化创新创业教育课程改革

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