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让班级文化浸润诗意

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摘要人生自有诗意,诗心创造美丽。诗意德育注重使学生在诗意文化的浸润中,涵养人文精神,发展诗性智慧,炼就诗意品质,引导学生求真、向善、至美。班级文化是班级集体成员意志、价值的复合体,润物无声、春风化雨般地塑造着学生品质。建设价值引领、富含生命意义的班级文化需要班级管理者坚守教育诗心,怀揣诗意追求,构建班级诗意文化,让班级氤氲着诗意德育的芬芳。班级文化建设需要用诗心孕育美丽,

DOI rdx5o0y1jl/1758273

作者江舟

机构地区不详

出处《新班主任》 2017年7期

关键词班级文化诗心班级管理者人文精神向善复合体

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2017年07月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）