首页 > 《内蒙古师范大学学报：哲学社会科学版》 > 2017年4期 > 幼儿价值观启蒙教育的实施途径

幼儿价值观启蒙教育的实施途径

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要幼儿教育作为国民教育的基础，同时，也是其它教育阶段的基石。幼儿价值观启蒙教育活动最终关系我们要把未来的建设者培养成什么样的人，关系到未来社会的和谐稳定和国家的长治久安。本文主要阐述了幼儿教师在实施幼儿价值观启蒙教育活动中，借助丰富多彩、灵活多样、适合幼儿年龄特点的各种教育途径开展活动，将社会主义核心价值观的种子逐步根植于幼小儿童的心中。

DOI n49830nqdy/1757011

作者李盛楠;左雪

机构地区不详

出处《内蒙古师范大学学报：哲学社会科学版》 2017年4期

关键词幼儿园幼儿价值观启蒙教育

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2017年04月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）