摘要
MOOC作为一种新型在线教育模式，得到了越来越多的政府部门、教育界人士的认可和推崇，如日中天，蓬勃发展。但MOOC教育存在的师生背靠背、互动少、学习过程气氛单调等诸多弊端也日渐显现。如何将现代教育模式与传统教育方式有机融合，扬长避短，是许多有识之士正在思考的问题。本文结合“农业昆虫学”课程MOOC建设，提出了“将科学性和趣味性相结合，增加学习兴趣；静态课件与动漫视频相结合，提高视觉效果；精心制作课件，图文并茂，以图为主；改变教学场景，吸引学生注意力”四方面的建议，旨在提高MOOC教育的教学效果。抛砖引玉，仅供参考。
出版日期
2017年12月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
