在课程视野下,构建作业体系

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摘要 我校作为一所乡镇初中,近年来一直致力于打造"创新型"学校。在倾力推进"学本"课堂改革的过程中,我们发现,作业设计的滞后严重制约了课堂改革的进程。为保证改革的彻底性,我们把作业改革纳入到了全面深化课程改革的联动机制中,并做了一些尝试和探索。
机构地区 不详
出处 《当代教育家》 2017年4期
出版日期 2017年04月14日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)