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中小学开展生存教育的三个着力点

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摘要中小学开展生存教育可从以下三方面着力。一是创新教育内容和载体。学校可以设置户外实践课、野外生存训练营、森林岛屿模拟探索等有趣的训练课．让学生在情景体验和实际演练中掌握生存技能。二是丰富教育组织形式。学校可以建立各种以生存能力培养为主题的社团组织和俱乐部，通过丰富多彩的活动设计提高学生的生存能力。

DOI ldeqqrged3/1730317

作者梁心瑜

机构地区不详

出处《中小学管理》 2017年5期

关键词生存教育中小学生存能力培养教育组织形式教育内容野外生存

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2017年05月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）