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大学生评价教师教学质量的影响因素研究

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摘要大学生如何有效评价教师教学质量是当今所有高校都在思考的重要课题。当前我国高校在大学生评价教师教学质量方面主要存在三个问题：评价主体方面,缺少学生参与;评价过程方面,缺乏针对性;评价结果方面,使用不合理。其中,影响大学生对教师教学质量进行评价的主要因素有课堂氛围、师生之间的交流与沟通、师生关系好坏、评价内容设计和评价结果处理。为了更好地提高大学生评价教师教学的质量,必须采取诸如营造客观评价氛围、提高教师综合素质、凸显教学中心地位等切实有效的措施加以改进。

DOI ojz87eonj5/1724722

作者郝丽;刘钟华

机构地区不详

出处《山东行政学院学报》 2017年2期

关键词大学生教师教学质量影响因素

分类 [政治法律][政治学]

出版日期 2017年02月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）