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《福建教育研究》
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2017年2期
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利用软木画资源 提高美术课堂实效
利用软木画资源 提高美术课堂实效
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摘要
源于福州的软木画是国家级非物质文化遗产,为了更好地引导学生参与软木画的传承和交流,珍惜优秀民族艺术和文化遗产,充分利用软木画资源的优势来开展美术教育,提高美术课堂实效。本文从以下几个方面入手:营造和谐,欣赏以激情;收集积累,拓新以引情;交往互动,交错以传情;尊重个性,创新以陶情。
DOI
kd2zm27xd6/1724238
作者
方芳
机构地区
不详
出处
《福建教育研究》
2017年2期
关键词
软木画
美术教学
课堂实效
分类
[文化科学][高等教育学]
出版日期
2017年02月12日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
福建教育研究
2017年2期
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