巧妙运用游戏教学,激发学习兴趣

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摘要 对于小学生而言,传统授课方式无疑来说对于学生学习兴趣没有办法起到有效激发,数学游戏教学是一种利用游戏来使数学课堂环境更加生动活泼的一种教学方式,这种方式比较传统教学方式而言能够更有效地实现教学目标。本文从这一角度出发,针对如何在教学过程中来展开数学游戏教学进行探讨,希望能够给到相关教育工作者以一定建议。
机构地区 不详
出处 《读与写(教师)》 2018年7期
出版日期 2018年07月17日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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