首页 > 《课外语文：下》 > 2017年2期 > 试论提高语文课堂教学的有效性

试论提高语文课堂教学的有效性

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要检验一堂语文课有效性的标准之一就是学生在课堂中学到了什么,但在实际的教学工作中,很多教师对语文课堂有效性的评价标准的认识出现了偏差,造成了语文课堂低效的后果。提高语文课堂的有效性,关键是要重视和发挥教师在语文课堂中的重要作用。本文针对语文教师如何提高语文课堂的教学有效性提出了一些建议。

DOI 2d3wgkk7j9/1712367

作者张振

机构地区不详

出处《课外语文：下》 2017年2期

关键词语文课堂教师有效性

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2017年02月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）