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人教版《道德与法治》七年级下册教材特点及教学建议

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摘要人教版《道德与法治》七年级下册教材坚持社会主义核心价值观教育,注重优秀传统文化的渗透,凸显生命教育、公民意识教育、法治教育;在教学引导方面,注意处理“知识”“生活”“价值”之间的关系,关注学生成长中的困惑、矛盾与冲突,注重教材的思想性,强调行动意愿和实践能力的培养.教师在教学中,需要明确教材的思想定位、把握价值方向,注意激发学生自己的、真实的表达,具有直面挑战的教学勇气以及对话的意识和能力.

DOI ojz8p6znj5/1709146

作者钟晓琳

机构地区不详

出处《教学月刊：中学版（政治教学）》 2017年1期

关键词青春生命思想性个体化的生活经验价值引领对话

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2017年01月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）