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高校图书馆多层次立体化信息素养教育模式构建探析

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摘要信息素养教育是信息时代大学生必须具备的素质,作为大学生必备的素养必须贯穿整个大学学习过程。高校图书馆以其拥有的信息资源和专业馆员优势,自然成为高等学校信息素养教育的核心,承担着它应尽的教育职责和义务,在信息素养教育中扮演着非常重要的角色,深入进行多层次立体化信息素养教育势在必行。

DOI 7j69qllpj0/1700342

作者冯兆娜

机构地区不详

出处《文教资料》 2016年33期

关键词高校图书馆信息素养教育模式构建

分类 [文化科学][课程与教学论]

出版日期 2016年12月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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