摘要
我是一名中学教师,也是一对双胞胎儿子的父亲,孩子们正读小学五年级。与一般的父亲相比,我承担的教育责任自然更大。教育好男孩不是一朝一夕的简单说教,而是日复一日的陪伴与守望。每天的相处故事见证了孩子们的生命成长,也编织成了我的家庭教育历程。当孩子获得倒数第二名时本学期开学不久,学校举行运动会。那天当我匆匆赶到运动场时,钟子航(弟弟)刚刚跑完1500米,正被钟子楷(哥哥)搀扶着,他走路有点蹒跚,如同校园瑟瑟秋风中的树叶。
出版日期
2017年01月11日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)