重组品德课堂“现场”:从生活通达心灵

在线阅读 下载PDF 导出详情
摘要 着眼于“现场”的品德课堂要调用好儿童“生活现场”的资源,组织好儿童“学习现场”的活动,以促发和建构儿童“心灵的现场”。在具体教学中,通过邀约、建构和触发“现场”,引导和生成儿童的学习。
作者 徐睿
机构地区 不详
出处 《中小学德育》 2016年12期
出版日期 2016年12月22日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
  • 相关文献