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幼儿园课堂游戏化构建方略

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摘要幼儿园课堂游戏化构建是当今幼儿园教学的重要任务。作为幼儿教师，要适应时代发展大势，利用多种教学创新手段，对幼儿游戏展开优化处理，以提升幼儿课堂游戏化构建效率。同时，介入运动游戏。启动音乐游戏，引入生活游戏和制作游戏，激活幼儿参与学习的热情，提升学习品质，全面提升幼儿的综合素质。

DOI 3j7wxplvd1/1694777

作者张枫

机构地区不详

出处《教育实践与研究：理论版（C）》 2016年12期

关键词幼儿园课堂教学游戏化

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2016年12月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）