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小学数学课堂教学中培养学生推理能力的若干思考

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摘要推理是数学的基本思维方式，也是人们学习和生活中经常使用的思维方式。”从数学本身看，数学推理反映的是一种基本的数学思想，也是一种主要的数学方法。文章从关注学生猜测验证的可信性；重视学生思维表达的逻辑性；重视学生思维表达的逻辑性方面谈谈如何培养学生的数学推理能力。

DOI 7j69vl5rj0/1686418

作者陈宜建

机构地区不详

出处《福建教育研究》 2016年8期

关键词小学数学课堂教学推理能力

分类 [文化科学][高等教育学]

出版日期 2016年08月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

福建教育研究

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