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大数据时代对高校英语教师的影响及对策研究

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摘要大数据时代为教育改革带来全新挑战,对高职院校英语教学提出更高要求,给高职教师教学模式、教学内容、教学态度、教学资源等环节带来更复杂的影响,促进了英语教学的多元化。分析大数据时代高职院校英语教学改革趋势和对英语教师职业能力的促进作用,进一步研究高职英语微课堂教学模式,对微课的设计制作、课程改革以及微课需要注意的问题做出详细说明。总结高职院校英语教师职业发展策略与路径,为高职英语教育者提供参考。

DOI g4q10knnd8/1682596

作者杜周军

机构地区不详

出处《张家口职业技术学院学报》 2016年3期

关键词大数据时代高职院校英语教学微课

分类 [文化科学][职业技术教育学]

出版日期 2016年03月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）