法律高职教育“工科化”模式质疑与改革研究

在线阅读 下载PDF 导出详情
摘要 我国法律高职教育教学改革盲目照搬工科类高职模式,导致“水土不服”,影响了法律高职教育的科学发展。究其原因在于法律高职教育所面向的职业岗位、教学内容、教育教学方式与工科类高职有着本质的区别,应当正视自身的特殊性,加强研究,科学改革,走出适合法律高职人才培养的改革路径。
机构地区 不详
出处 《山东高等教育》 2016年10期
出版日期 2016年10月20日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
  • 相关文献