“六艺儒苑”：赋予校园灵魂的文化景观及其功能重构

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摘要学校的发展就是学校文化传承与创新的过程。广州市增城区高级中学通过营建独具儒家文化特色的校园景观＂六艺儒苑＂,不仅展示出学校独特的价值追求与精神风貌,更以此整合和创新了学校的＂六艺儒苑＂特色课程体系,让传统文化真正在校园中得以传承,进而实现了学校文化立校的管理主张。

DOI g4q10x97d8/1674348

作者周丽红

机构地区不详

出处《中小学德育》 2016年10期

关键词校园景观校园文化传统文化

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2016年10月20日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）