象似性特征在儿童文学中的体现

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摘要 语言符号的象似性强调能指和所指之间的可释性,理据性和非任意性。文章从英汉儿童文学出发,主要分析了象似性原则的四大方面,即语音象似性,数量象似性,顺序象似性和距离象似性。并针对目前对儿童文学象似性研究不足的情况,试图将象似性与儿童文学联系起来,初步探讨象似性在儿童文学作品中的体现。
机构地区 不详
出处 《语文学刊》 2016年21期
出版日期 2016年12月22日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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