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我的语文教育进阶之路

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摘要 “我只觉得自己好像是一个在海边玩耍的孩子，有幸拾到光滑美丽的石子，但真理的大海，我还没有发现。”如果牛顿这样说，体现出一个科学家的谦逊，那我引用这句话，则是作为语文老师的实事求是。从教十三年，面对语文教育的大海，或许我连一块“光滑美丽的石子”也未拾得，但又有什么关系呢？

DOI 34gvkn3049/1671155

作者李煜晖

机构地区不详

出处《中学语文教学》 2016年11期

关键词语文教育实事求是语文老师科学家大海孩子

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2016年11月21日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）