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《语文天地:初中版》
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2016年10期
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有效追问 漫溯语文课改更深处
有效追问 漫溯语文课改更深处
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摘要
在教学过程中,课堂提问是必不可少的,有效的追问更是让学生的注意力高度集中,在最大程度上调动学生的思维,激发学生的智慧碰撞,让学生获得深刻的体验。因此,作为初中语文教师要注重精心设计自己的课堂提问,贯彻"以学定教"的教学理念,让我们的语文课堂精彩无限。一、纠错追问,迷途知返初中生虽然已经具备了一定的理解能力,但是在解读文本的过程中,由于种种原因难免会出现错误的情况。
DOI
pd51zq3wj7/1668923
作者
金晓玲
机构地区
不详
出处
《语文天地:初中版》
2016年10期
关键词
语文课改
初中语文
解读文本
教学过程
以学定教
教学实例
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2016年10月20日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
语文天地:初中版
2016年10期
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