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地方高校转型背景下基于微信平台的EOP教学转向研究

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摘要在地方本科院校转型背景下运用ESP教学原理和方法来分析和解决大学英语课堂教学中的问题,从而实现大学英语课堂教学的EOP转向,这是当前大学英语教学改革所需的重要目标。本文借鉴EOP相关研究成果,基于微信平台来构建大学英语EOP教学环境,试图将这一教学模式进一步发展和完善,从而推动新一轮的大学英语教学改革。

DOI ldeqgkw5d3/1660217

作者杨偃成

机构地区不详

出处《江苏外语教学研究》 2016年3期

关键词转型背景微信平台 EOP转向

分类 [语言文字][英语]

出版日期 2016年03月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）