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中学古诗词“1234”目标导学问题推动翻转课堂教学模式初探

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摘要我们常说：“教学有法，教无定法。”教学活动，虽说要遵循一定的规律，有一定的方法；但在具体的教学中并不存在“放之四海而皆准”的固定不变的方法，一切都因学情、因教学目标而定，而教育改革的核心莫不是为了学生学习的效果。《普通高中语文课程标准》指出：

DOI 0dp9ll39j2/1659221

作者要旭琴

机构地区不详

出处《语文天地》 2016年9期

关键词课堂教学模式《普通高中语文课程标准》古诗词学问中学教无定法

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2016年09月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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