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职高后进生自我管理习惯养成的实践性探究

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摘要随着社会的不断发展以及近年来我国职业教育的深化改革,职高学校学生的管理工作也面临诸多的新问题和新挑战。特别是后进生自我管理习惯养成的教育就显得尤为重要。虽然优秀生是教育教学过程中的先锋猛将,但后进生也同样是教学经验积累与历练的珍贵教学资源。

DOI kd2mwo2xj6/1656414

作者洪佳佳

机构地区不详

出处《新课程》 2016年15期

关键词后进生自我管理习惯

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2016年12月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）