“两个平面垂直及判定”教学实录与反思

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摘要 1基本情况1.1授课对象学生来自四星级重点高中普通班,基础相对较好,由于我市近年大力推广课堂教学模式“学讲方式”的改革,学生的自主学习、合作学习的能力,推理及运算求解能力都有不同程度的提高.
作者 刘健
机构地区 不详
出处 《中学数学月刊》 2016年9期
出版日期 2016年09月19日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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