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科学化：语文教育及其研究的基本路径

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摘要从清末至今,语文教育科学化一直是语文学科发展的一个基本目标,也是一个不时被人,却引发争议的话题.围绕这个话题,需要进一讨语文教育科学化的义,梳理语文教育科学化的发展历程,总结语文教学论著中的相关内容,预设语文教育科学化的可能路径.

DOI pj09y5zxjy/1645203

作者戴元枝;张心科

机构地区不详

出处《教育研究与评论》 2016年3期

关键词教育科学化语文教育基本路径语文学科语文教学话题

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2016年03月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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