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浅谈如何提高初中学生的写作能力

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摘要语文教学中的作文教学是学生语文综合能力的有效展示形式,它是语文教学的重点、难点,也是一线语文教师教学的一项艰巨工作.要做好这项工作,笔者粗浅地认为作文教学要落实在平时指导上,要重视观察过程,积累过程,写作训练过程,淡化写作的结果.

DOI n495llpqdy/1644259

作者杨静

机构地区不详

出处《读写算（教师版）：素质教育论坛》 2016年25期

关键词重过程多积累抓指导多训练

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2016年12月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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