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婴幼儿音乐听觉潜能开发的现状调查与分析

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摘要音乐听觉潜能开发是婴幼儿音乐教育的重点，也是拥有正常听觉能力婴幼儿应该接受的教育，这样可以使他们的音乐感受力、音乐记忆力等多种音乐能力增强。针对成都市两所幼儿园及两所早教中心进行现状调查与分析，可以进一步了解婴幼儿音乐听觉潜能开发的现状。

DOI g4qnmlko48/1637400

作者黄婧

机构地区不详

出处《阿坝师范学院学报》 2016年2期

关键词音乐听觉潜能调查分析

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2016年02月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

阿坝师范学院学报

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