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项目式笔译教学信息环境的建构

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摘要信息通信技术的介入可以充分发挥项目式笔译教学的优势。基于ICT的项目式笔译教学信息环境建构包括译前任务接收、译中理解转换和目的语表达、译后质量评估等内容。通过真实笔译项目可以培养学生译员的翻译能力,让其学会协调未来职业生涯中的各类人际关系及社会互动关系并有效利用各种翻译资源解决潜在问题。

DOI rdx0nzvkdl/1637349

作者李然

机构地区不详

出处《安徽工业大学学报：社会科学版》 2016年1期

关键词信息通信技术项目式笔译教学信息环境

分类 [经济管理][产业经济]

出版日期 2016年01月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

安徽工业大学学报：社会科学版

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信息通信技术项目式笔译教学信息环境

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