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《华夏教师》
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2016年5期
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职业技术学院学生厌学成因及应对策略
职业技术学院学生厌学成因及应对策略
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摘要
职业技术学院学生容易产生不良情绪,因此教师应密切关注学生思想动态,正确引导学生消除不良情绪,做好疏导工作。教师要帮助学生合理宣泄情绪,指导学生走出误区,保持健康的心理状态,用于面对挫折与困难。本文试阐述职业技术学院学生的厌学成因,并提出了切实可行的应对策略。
DOI
odwvom9vjk/1635556
作者
刘欣荣;张晓宁
机构地区
不详
出处
《华夏教师》
2016年5期
关键词
厌学成因
应对策略
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2016年05月15日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
华夏教师
2016年5期
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