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高职学生信息素养研究

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摘要在“互联网＋”的背景下,大数据、新媒介等新语境对高职教育提出了挑战又带来了良好的机遇,结合当前高职院校实际情况和师生信息素养现状,按照从宏观到微观、从整体到局部、从顶层到底层的原则,从政府、高职院校、师生三个层面,探讨新时期高职学生信息素养的培养策略.

DOI 6jr2g60p45/1635215

作者束华娜;张兆林

机构地区不详

出处《山东工会论坛》 2016年3期

关键词高职教育信息素养培养策略

分类 [政治法律][政治学]

出版日期 2016年03月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

山东工会论坛

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