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谈存在性与唯一性问题的教学及其素质教育的功能

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摘要本文试从经典数学基础理论的存在性与唯一性问题入手,谈其对培养中学生的思维素质和促进智力与能力的重要作用。

DOI 17j6k5k040/163290

作者滕用铨

机构地区不详

出处《闽江学院学报》 1995年1期

关键词经典数学基础理论存在性唯一性素质教育

分类 [文化科学][高等教育学]

出版日期 1995年01月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

闽江学院学报

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