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论社会体育专业学生动手能力培养与管理方式

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摘要该文分析了动手能力在社会体育专业中的现实价值,探讨了设置多维度、多层面的课堂教学实践锻炼内容,培养专业人才;增强实践教学环节,培养学生动手操作的能力;运用多元化的见习形式,增加社会适应性锻炼,培养学生的综合能力;打造多样化毕业实习模式等学生动手能力培养途径,从课堂教学、见习、实习三个角度总结了的社会体育专业学生动手能力管理方式,为更好地培养该专业学生动手能力服务。

DOI n495l02xdy/1632683

作者矫祯玉

机构地区不详

出处《当代体育科技》 2016年18期

关键词社会体育专业动手能力培养管理

分类 [文化科学][体育学]

出版日期 2016年12月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）