摘要
在长期的小学一线教学实践中，我深感信息技术在小学语文教学中起着不可低估的作用。可以极大限度地调动学生的积极性。利用信息技术，将听觉形象和视觉形象联系在一起，对学生的感官进行综合刺激，极大地调动了学生学习的积极性，充分发挥了形象思维的情感活动在教学中的作用，使学生对教师所讲的内容能更好地理解和感悟。运用信息技术可以将文字、图形、图像、音频、视频等多种信息媒体融于一体，把静态、枯燥的材料融入三维空间中，产生极其活跃的动态画面，使教学更充实、形象、生动，刺激学生听觉和视觉感官，使学生在积极活动中掌握知识，提高课堂质量和教学效率，为小学语文教学插上了梦想的翅膀。
出版日期
2016年03月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
