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试论提高语文课堂教学效率的途径

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摘要随着课程改革的不断深入,小学语文教学工作者努力探索新思路和新方法,取得了一定的成绩。但不可否认的是,有些地方仍然存在着高消耗、低效率的现象,比如,教学活动不能从学生出发,对合作探究、主动学习的要求落实得不够,现代教育技术应用效率不高,对语文学习资源的挖掘和利用不够。

DOI g4qnm0zo48/1632000

作者龚生喜

机构地区不详

出处《语文天地：小教版》 2016年6期

关键词课堂教学口语交际教学教学活动合作探究学习活动现代教育技术

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2016年06月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）