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《大艺术》
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2005年2期
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雕塑基础数学浅谈
雕塑基础数学浅谈
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摘要
<正>所谓基础就是发展的准备,是发展的必要条件。我们现今的基础教学是建立在当代艺术蓬勃发展的大背景下,基础教学的重点也应该放在学生对当代艺术的理解及推动志趣的培养上。根据雕塑专业的特点及我个人多年的积累,在这里提出一些有关雕塑基础教学的建议,仅供大家参考。
DOI
2d390757d9/1626591
作者
尚晓风
机构地区
不详
出处
《大艺术》
2005年2期
关键词
材料语言
基础数学
教学效果
杜尚
人体解剖结构
布朗库
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2005年02月12日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
大艺术
2005年2期
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