汉语流行语引入对外汉语课堂教学的探索

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摘要在汉语热持续升温的当下,汉语国际教学课堂显得日益重要。而当前的汉语教学课堂存在的一些问题,使得我们要进一步反思、改进我们的教学方式。由此,本文决定对汉语流行语是否有必要进入课堂进行深入探讨。本文将从汉语流行语的定义,引入汉语教学课堂的意义,以及本文已经做出的研究,来探讨分析这一问题。

DOI 7j6em93r40/1620466

作者廖一璠;林丽丽;王乐阳;程媛;佘玉梅

机构地区不详

出处《四川职业技术学院学报》 2016年2期

关键词对外汉语流行语留学生

分类 [文化科学][职业技术教育学]

出版日期 2016年02月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）