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《中学物理:初中版》
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初中物理实验教学“三步走”
初中物理实验教学“三步走”
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摘要
随着我国教学体制的不断改革以及《新课程标准》的全面实行,对我国中学教学质量提出了更高的要求.在初中教育阶段,物理是其中的重要学科之一.一般而言,物理的教学分为两个部分,其一为理论教学,其二为实验教学.为了能够积极落实《新课程标准》的要求,广大物理教师应更新自己的教学理念,强化物理实验教学的效果,提升学生的操作能力以及实际运用能力.
DOI
odwv5ke3jk/1619056
作者
李少华
机构地区
不详
出处
《中学物理:初中版》
2016年5期
关键词
物理实验教学
“三步走”
初中
《新课程标准》
实际运用能力
教学体制
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2016年05月15日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中学物理:初中版
2016年5期
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