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浅谈如何对初中学生进行个性化作文教学

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摘要现代社会是创造的社会、富有个性的社会，现代社会需要的是有创新意识的个性化人才，教育的真正意义不在使学生获得一堆知识，而在于使学生自主地参与学习过程，掌握学习方法，学会学习，学会自主地表达个人感受和体会、发挥自我的个性。

DOI kd2m5n2ej6/1604586

作者廖文东

机构地区不详

出处《读写算（教师版）：素质教育论坛》 2015年46期

关键词个性化作文教学多样式体味生活

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2015年12月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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