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《内蒙古教育:B》
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多元激趣,打造有魅力的思品课堂
多元激趣,打造有魅力的思品课堂
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摘要
美国教育家杜威认为:做任何事情,主要动力就是兴趣。所以,思品教学必须开拓多种渠道调动学生的学习兴趣,打造魅力课堂。本文拟从"结合电教,让课堂美轮美奂""自主互动,让课堂活力无限"和"多元实践,让课堂广袤无边"三个角度对如何调动学生的思品学习兴趣进行探析。
DOI
kd2moknxj6/1602462
作者
袁红英
机构地区
不详
出处
《内蒙古教育:B》
2016年2期
关键词
初中思品
魅力课堂
兴趣激发
策略
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2016年02月12日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
内蒙古教育:B
2016年2期
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